<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Platforma edukacyjna &#187; Informacje</title>
	<atom:link href="http://platforma.edu.pl/blog/category/informacje/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://platforma.edu.pl/blog</link>
	<description>Ucz się przez zabawę</description>
	<lastBuildDate>Fri, 11 May 2012 10:30:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>Konkurs &#8211; wyniki</title>
		<link>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/konkurs-wyniki/</link>
		<comments>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/konkurs-wyniki/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 17 Apr 2012 09:26:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Izabela Kielar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informacje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://platforma.edu.pl/blog/?p=2722</guid>
		<description><![CDATA[Konkurs &#8222;Koło fortuny&#8221; dobiegł końca. Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę. Sześć haseł pomocniczych to: asteroida, opór elektryczny, indukcja, napięcie, centymetr, ładunek. Z kolei hasło główne to UKŁAD PIROCENTRYCZNY &#8211; model Wszechświata stworzony przez Pitagorejczyków, którzy jako pierwsi postawili tezę, że Ziemia nie jest w centrum Wszechświata. W układzie pirocentrycznym w środku znajduje się ogień, a [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/03/logo.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-2333" style="border: 0pt none;" title="logo" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/03/logo.jpg" alt="" width="240" height="204" /></a> <strong>Konkurs &#8222;Koło fortuny&#8221; dobiegł końca.</strong> Dziękujemy wszystkim za wspólną zabawę. Sześć haseł pomocniczych to: asteroida, opór elektryczny, indukcja, napięcie, centymetr, ładunek. Z kolei hasło główne to <strong>UKŁAD PIROCENTRYCZNY</strong> &#8211; model Wszechświata stworzony przez Pitagorejczyków, którzy jako pierwsi postawili tezę, że Ziemia nie jest w centrum Wszechświata. W układzie pirocentrycznym w środku znajduje się ogień, a Ziemia i inne planety, Księżyc oraz Słońce krążą wokół centrum po torach kołowych. W czasach pitagorejczyków znano 9 ciał niebieskich, ale ponieważ liczbę 10 uważano za doskonałą, pitagorejczycy uznali, że istnieje jeszcze Przeciwziemia &#8211; stanowiąca 10 ciało niebieskie.</p>
<p>Zwycięzcy konkursu &#8211; Monika Goszcz, Mateusz Korzybski, Małgorzata Żebrowska &#8211; otrzymają od nas nagrody główne. Natomiast dwie inne osoby, które otarły się o wygraną &#8211; zabrakło zaledwie minut &#8211; otrzymają nagrody pocieszenia. Szczególne brawa należą się Monice, która jako pierwsza wysłała do nas prawidłową odpowiedź (10 kwietnia 2012). Wszystkim Wam gratulujemy i dziękujemy za udział w konkursie.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/konkurs-wyniki/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Test ostatniej szansy :-)</title>
		<link>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/test-ostatniej-szansy/</link>
		<comments>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/test-ostatniej-szansy/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Apr 2012 11:52:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Izabela Kielar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informacje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://platforma.edu.pl/blog/?p=2710</guid>
		<description><![CDATA[Ten wpis jest reakcją na Wasze liczne maile &#8211; jeszcze nigdy w tak krótkim czasie nie otrzymaliśmy tak wielu wiadomości Niestety, wszystkie dotyczyły niedostępności w dniu wczorajszym testu numer 3. Postanowiliśmy więc ponownie wygenerować test obejmujący wiadomości dotyczące zasad dynamiki Newtona. Dedykowany jest wszystkim czekającym na ostatnią chwilę. Składa się z pięciu zadań. Można go [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/04/za5_12.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-2673" style="border: 0pt none;" title="za5_12" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/04/za5_12.jpg" alt="" width="240" height="204" /></a> Ten wpis jest reakcją na Wasze liczne maile &#8211; jeszcze nigdy w tak krótkim czasie nie otrzymaliśmy tak wielu wiadomości <img src='http://platforma.edu.pl/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' />  Niestety, wszystkie dotyczyły niedostępności w dniu wczorajszym testu numer 3.</p>
<p>Postanowiliśmy więc ponownie wygenerować test obejmujący wiadomości dotyczące zasad dynamiki Newtona. Dedykowany jest wszystkim czekającym na ostatnią chwilę. Składa się z pięciu zadań. Można go rozwiązywać już teraz. Klucz testu: DABC5-72919-06FB3. Termin ostateczny rozwiązania testu to 22 kwietnia 2012, godzina 23:55. Od dzisiaj będziemy precyzyjniej definiować terminy. Pozdrawiamy! Zespół Platformy Edukacyjnej</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/test-ostatniej-szansy/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Promocja! Podciąganie z ZamKorem</title>
		<link>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/promocja-podciaganie-z-zamkorem/</link>
		<comments>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/promocja-podciaganie-z-zamkorem/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Apr 2012 09:08:33 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Izabela Kielar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informacje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://platforma.edu.pl/blog/?p=2666</guid>
		<description><![CDATA[Koniec roku szkolnego zbliża się wielkimi krokami! Matura tuż, tuż! A Ty co? Popracuj nad swoją sprawnością fizyczną! Podciągnij się z naszym kursem! Tylko teraz promocja na licencje. Ratujemy przed maturą   Dajemy Ci okazję nabycia trzymiesięcznej licencji na Multimedialny kurs fizyki ZamKoru w cenie licencji miesięcznej. Sprawdź, jak uczymy fizyki, a potem załóż konto [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/04/Kot-do-bloga.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-2673" style="border: 0pt none;" title="Kot do bloga" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/04/Kot-do-bloga.jpg" alt="" width="240" height="204" /></a> Koniec roku szkolnego zbliża się wielkimi krokami! <strong>Matura tuż, tuż! A Ty co?</strong> Popracuj nad swoją sprawnością fizyczną! Podciągnij się z naszym kursem!</p>
<p>Tylko teraz promocja na licencje. Ratujemy przed maturą <img src='http://platforma.edu.pl/blog/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';-)' class='wp-smiley' />   Dajemy Ci okazję nabycia trzymiesięcznej licencji na Multimedialny kurs fizyki ZamKoru w cenie licencji miesięcznej. <a title="demo" href="http://fizyka.zamkor.pl/swiatlo" target="_blank">Sprawdź, jak uczymy fizyki</a>, a potem <a title="nowe konto" href="http://platforma.edu.pl/blog/platforma/pomoc-uzytkownika/nowe-konto/" target="_blank">załóż konto</a> i do dzieła!</p>
<p>Aby dokonać zakupu w promocyjnej cenie, skorzystaj z modułu Sprzedawca. <strong>Licencja trzymiesięczna w cenie 25zł będzie dostępna w sprzedaży tylko do 15 maja.</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/promocja-podciaganie-z-zamkorem/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Fizyczne zgadywanki, czyli &#8222;Koło fortuny ZamKoru&#8221;</title>
		<link>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/fizyczne-zgadywanki-czyli-kolo-fortuny-zamkoru/</link>
		<comments>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/fizyczne-zgadywanki-czyli-kolo-fortuny-zamkoru/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 Mar 2012 13:53:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Izabela Kielar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informacje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://platforma.edu.pl/blog/?p=2602</guid>
		<description><![CDATA[Zachęceni pozytywnymi komentarzami dotyczącymi pierwszego konkursu, zapraszamy wszystkich Użytkowników Platformy posiadających pełny dostęp do Multimedialnego kursu fizyki do wzięcia udziału w naszym kolejnym konkursie. Tym razem postaraliśmy się nieco bardziej i przygotowaliśmy dla Was wieloetapową zabawę pod hasłem: &#8222;Koło fortuny ZamKoru&#8221;. Bitwa toczyć się będzie o Ziemię czyli oryginalne puzzle przedstawiające naszą platformową kulę ziemską. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/03/logo.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-2333" style="border: 0pt none;" title="logo" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/03/logo.jpg" alt="" width="240" height="204" /></a> Zachęceni pozytywnymi komentarzami dotyczącymi pierwszego konkursu, zapraszamy wszystkich Użytkowników Platformy posiadających pełny dostęp do Multimedialnego kursu fizyki do wzięcia udziału w naszym kolejnym konkursie. Tym razem postaraliśmy się nieco bardziej i <strong>przygotowaliśmy dla Was wieloetapową zabawę pod hasłem: &#8222;Koło fortuny ZamKoru&#8221;</strong>. Bitwa toczyć się będzie o Ziemię <img src='http://platforma.edu.pl/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' />  czyli oryginalne puzzle przedstawiające naszą platformową kulę ziemską.<br />
1. Co należy zrobić, by wygrać? Odgadnąć hasło główne i podać jego definicję. To ważne, aby podać poprawne wyjaśnienie hasła głównego. Odpowiedzi należy wysyłać poprzez formularz kontaktowy platformy. Nagrodzone zostaną pierwsze trzy osoby, które prześlą do nas prawidłową odpowiedź.<br />
2. Co należy zrobić, aby odgadnąć hasło główne? Odgadnąć sześć haseł pomocniczych, których konkretne sylaby stworzą hasło główne &#8211; rys. 1.<br />
3. Co należy zrobić, aby odgadnąć hasła pomocnicze? Śledzić naszego bloga oraz konto facebookowe, na których będziemy pisali, gdzie należy szukać podpowiedzi i zagadek.</p>
<p><a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/03/czesc_hasła.jpg"><img class="size-full wp-image-2632 aligncenter" style="border: 0pt none;" title="czesc_hasła" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/03/czesc_hasła.jpg" alt="" width="650" height="100" /></a><br />
<strong>Rys. 1. Przykładowe hasło pomocnicze z oznaczonymi literami potrzebnymi do utworzenia hasła głównego.</strong></p>
<p>Użytkownicy biorący udział w konkursie, zgadzają się na warunki zapisane w regulaminie.<br />
<span id="more-2602"></span></p>
<h3>Regulamin konkursu</h3>
<p style="text-align: left;"><strong>I. Organizator</strong><br />
1. ZamKor P. Sagnowski i Wspólnicy sp. j.<br />
<strong>II. Beneficjenci</strong><br />
1. Konkurs „Koło fortuny ZamKoru” jest adresowany do użytkowników Platformy Edukacyjnej, którzy mają aktywowany dostęp do Multimedialnego kursu fizyki ZamKoru.<br />
<strong>III. Przedmiot konkursu</strong><br />
1. Nagrody, w postaci puzzli oraz miesięcznej licencji na Fizykę w przyrodzie – kurs multimedialny ZamKoru, otrzymają 3 osoby, które jako pierwsze odgadną hasło główne oraz podadzą jego wyjaśnienie (definicję).<br />
<a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/03/haslo-glowne.jpg"><img class="aligncenter" style="border: 0pt none;" title="haslo glowne" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/03/haslo-glowne.jpg" alt="" width="650" height="150" /></a><br />
<strong>Hasło główne złożone jest z dwóch słów/19 liter.</strong><br />
2. Konkurs będzie przebiegał w kilku etapach. Pierwszym jest odgadnięcie sześciu haseł pomocniczych, z których należy wziąć wskazane litery. W drugim etapie z fragmentów haseł pomocniczych uczestnicy będą musieli złożyć hasło główne oraz podać jego definicję.<br />
3. Informacje o pojawieniu się kolejnej zagadki oraz podpowiedzi, gdzie się znajduje, będziemy zamieszczać na naszym blogu oraz na naszym fanpage’u na Facebooku.<br />
4. Odpowiedź (hasło główne wraz z definicją) należy wysłać, korzystając w tym celu z formularza kontaktowego platformy. Odpowiedź zawierająca samo hasło &#8211; bez definicji &#8211; traktowana będzie jako niepoprawna.<br />
5. Informacja o zwycięzcy zostanie opublikowana na blogu Platformy Edukacyjnej.<br />
<strong>IV. Czas trwania konkursu</strong><br />
1. Konkurs trwa od 1 do 30 kwietnia 2012 roku.<br />
V. Warunki uczestnictwa w konkursie<br />
1. W konkursie mogą uczestniczyć użytkownicy, którzy mają aktywowany pełny dostęp do Multimedialnego kursu fizyki ZamKoru. Aktywacja pełnego dostępu może nastąpić także w czasie trwania konkursu.<br />
2. W konkursie nie mogą brać udziału pracownicy wydawnictwa ZamKor oraz ich rodziny.<br />
3. Wysłanie odpowiedzi na pytanie konkursowe jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na zbieranie i przetwarzanie danych osobowych przez ZamKor P. Sagnowski i Wspólnicy sp. j. z siedzibą w Krakowie przy ulicy Tetmajera 19 w celach związanych z organizacją konkursu „Koło fortuny ZamKoru” na warunkach określonych w ustawie z dnia 29.08.1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. 2002 r. nr 101, poz. 926, z późn. zm.). Swoje dane Użytkownik podaje dobrowolnie i jest świadomy, że przysługuje mu prawo dostępu do treści danych oraz ich poprawiania.<br />
<strong>VI. Postanowienia dodatkowe</strong><br />
1. Biorąc udział w konkursie, uczestnik podporządkowuje się postanowieniom niniejszego Regulaminu i akceptuje jego treść. ZamKor zastrzega sobie prawo do zmiany zasad Konkursu Koło fortuny ZamKoru w trakcie jego trwania.<br />
2. Szczegółowe informacje o Konkursie można uzyskać u Organizatora pod numerem telefonu: 012 623 25 10 lub za pośrednictwem formularza kontaktowego Platformy Edukacyjnej.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/fizyczne-zgadywanki-czyli-kolo-fortuny-zamkoru/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Zobacz, jak można się uczyć fizyki!</title>
		<link>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/zobacz-jak-mozna-sie-uczyc-fizyki/</link>
		<comments>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/zobacz-jak-mozna-sie-uczyc-fizyki/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 20 Mar 2012 13:09:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Izabela Kielar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informacje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://platforma.edu.pl/blog/?p=2564</guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/03/motilek.jpg"><img <img class="alignleft size-full wp-image-2333" style="border: 0pt none;" title="motilek" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/03/motilek.jpg" alt="" width="240" height="204" /></a><strong>W jaki sposób pszczoły orientują się w przestrzeni? Dlaczego skrzydła modraszka opalizują? Dlaczego przedmioty mają różne barwy?</strong> Tym razem <a href="http://fizyka.zamkor.pl/swiatlo/" title="Światło" target="_blank">bez logowania można obejrzeć</a> lekcję poświęconą światłu. Znajdziesz w niej m. in. informacje o metodach pomiaru prędkości światła, rozszczepieniu światła, doświadczeniu Younga i zasadzie działania siatki dyfrakcyjnej. Lekcja pochodzi z Multimedialnego kursu fizyki ZamKoru.</p>
<p>Zobacz bez logowania, co możemy zaoferować, a potem zdecyduj, czy chcesz założyć bezpłatne konto. Jeśli masz jakieś uwagi, propozycje, przemyślenia, czekamy na Twój komentarz przesłany poprzez <a href="http://platforma.edu.pl/blog/kontakt/" title="formularz kontaktowy" target="_blank">formularz kontaktowy</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/zobacz-jak-mozna-sie-uczyc-fizyki/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Pierwszy test powtórzeniowy w internetowym zbiorze zadań</title>
		<link>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/pierwszy-test-powtorzeniowy-w-internetowym-zbiorze-zadan/</link>
		<comments>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/pierwszy-test-powtorzeniowy-w-internetowym-zbiorze-zadan/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 09 Mar 2012 12:12:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Izabela Kielar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informacje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://platforma.edu.pl/blog/?p=2544</guid>
		<description><![CDATA[1 marca 2012 roku udostępniliśmy na naszym blogu klucz do pierwszego testu przygotowanego specjalnie dla uczniów biorących udział w projekcie &#8222;Wybieram eFizykę&#8221;. Możecie go znaleźć (a potem również następne) w zakładce Wybieram eFizykę/Testy. Pierwszy test obejmuje wiadomości z działu kinematyka, a w szczególności: ruch jednostajny prostoliniowy, ruch jednostajnie przyspieszony prostoliniowy, ruch jednostajnie opóźniony prostoliniowy. Wyniki [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>1 marca 2<img class="alignleft  wp-image-2006" style="border: 0pt none;" title="ikona_blog_wybieram_e_duza" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2011/03/ikona_blog_wybieram_e_duza.jpg" alt="" width="240" height="204" />012 roku <strong>udostępniliśmy na naszym blogu klucz do pierwszego testu</strong> przygotowanego specjalnie dla uczniów biorących udział w projekcie &#8222;Wybieram eFizykę&#8221;. <strong>Możecie go znaleźć (a potem również następne) <a title="testy" href="http://platforma.edu.pl/blog/wybieram-efizyke/testy/" target="_blank">w zakładce Wybieram eFizykę/Testy.</a> </strong></p>
<p>Pierwszy test obejmuje wiadomości z działu kinematyka, a w szczególności: ruch jednostajny prostoliniowy, ruch jednostajnie przyspieszony prostoliniowy, ruch jednostajnie opóźniony prostoliniowy.</p>
<p>Wyniki będą dostępne dla nauczycieli prowadzących grupy projektowe.</p>
<p>Tym, którzy tracą motywację, przypominamy, że wycieczka do CERN-u już w te wakacje, a jednym z kryteriów wyboru jest systematyczna praca z modułami na Platformie Edukacyjnej oraz dobre wyniki testów sprawdzających &#8211; przygotujcie się do nich z naszym internetowym zbiorem zadań.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/pierwszy-test-powtorzeniowy-w-internetowym-zbiorze-zadan/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Lekcja demonstracyjna &#8211; teraz bez logowania!</title>
		<link>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/lekcja-demonstracyjna-teraz-bez-logowania/</link>
		<comments>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/lekcja-demonstracyjna-teraz-bez-logowania/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Feb 2012 13:48:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Izabela Kielar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informacje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://platforma.edu.pl/blog/?p=2505</guid>
		<description><![CDATA[Specjalnie dla tych, którzy nie mają konta na naszej platformie, a jednocześnie są ciekawi oferowanych przez nas materiałów edukacyjnych, udostępniamy część lekcji z kursu Fizyka w przyrodzie poświęconą chmurom i opadom atmosferycznym. Z lekcji demo dowiesz się: jak powstają chmury? Dlaczego mają tak różne kształty? Jak się nazywają? Czy możemy ich dotknąć? Dlaczego nie spadają [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/02/chmury-do-bloga.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-2333" style="border: 0pt none;" title="chmury-do-bloga" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/02/chmury-do-bloga.jpg" alt="" width="240" height="204" /></a> Specjalnie dla tych, którzy nie mają konta na naszej platformie, a jednocześnie są ciekawi oferowanych przez nas materiałów edukacyjnych, <a title="Lekcja demo" href="http://fizyka.zamkor.pl/chmury_i_opady/" target="_blank">udostępniamy część lekcji</a> z kursu <em>Fizyka w przyrodzie</em> poświęconą chmurom i opadom atmosferycznym.</p>
<p>Z lekcji demo dowiesz się: jak powstają chmury? Dlaczego mają tak różne kształty? Jak się nazywają? Czy możemy ich dotknąć? Dlaczego nie spadają nam na głowę? Po obejrzeniu naszej lekcji, gdy następnym razem spojrzysz w niebo, niektóre sekrety chmur nie będą już tak tajemnicze.</p>
<p><strong>Zobacz bez logowania, co możemy zaoferować</strong>, a potem zdecyduj, czy chcesz założyć bezpłatne konto. Jeśli masz jakieś uwagi, propozycje, przemyślenia, czekamy na Twój komentarz przesłany poprzez <a title="Formularz kontaktowy" href="http://platforma.edu.pl/blog/kontakt/" target="_blank">formularz kontaktowy</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/lekcja-demonstracyjna-teraz-bez-logowania/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Wyniki konkursu</title>
		<link>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/wyniki-konkursu/</link>
		<comments>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/wyniki-konkursu/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 14:29:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Izabela Kielar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informacje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://platforma.edu.pl/blog/?p=2476</guid>
		<description><![CDATA[Dziękujemy wszystkim za udział w konkursie &#8222;Zagadnij, kotku,  co mamy w środku?&#8221; Jesteśmy zaskoczeni dużym zainteresowaniem oraz niezwykłym refleksem, jakim wykazała się spora część konkursowiczów. Za zamarzniętym oknem był, oczywiście, indyk. Oprócz trzech osób, które jako pierwsze przysłały do nas prawidłowe odpowiedzi, postanowiliśmy nagrodzić firmowymi drobiazgami również tych, którzy wykazali się wyjątkową inwencją twórczą (z [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/02/indyk_blog1.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-2333" style="border: 0pt none;"title="indyk_blog" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/02/indyk_blog1.jpg" alt="" width="240" height="342" /></a>Dziękujemy wszystkim za udział w konkursie &#8222;Zagadnij, kotku,  co mamy w środku?&#8221;</p>
<p>Jesteśmy zaskoczeni dużym zainteresowaniem oraz niezwykłym refleksem, jakim wykazała się spora część konkursowiczów. Za zamarzniętym oknem był, oczywiście, indyk.</p>
<p>Oprócz trzech osób, które jako pierwsze przysłały do nas prawidłowe odpowiedzi, postanowiliśmy nagrodzić firmowymi drobiazgami również tych, którzy wykazali się wyjątkową inwencją twórczą (z autorami tych odpowiedzi skontaktujemy się mailowo):</p>
<p><em>1. Indyk / indor (?) czerwony stwór z wygiętym &#8222;dziobem&#8221; z dużym mapetowatym brązowym ogonem. Masa bezwładnościowa większa od kurczaka. Porusza się wolniej niż kurczak (pod działaniem tej samej siły!). <img src='http://platforma.edu.pl/blog/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' /> </em></p>
<p><em>2. Okno znajduje się na 21 stronie lekcji zasady dynamiki Newtona z działu dynamika. Za nim jest  ptak (może jastrząb o biało czerwonych barwach) wychodzący  z dziupli lub do niej wchodzący <img src='http://platforma.edu.pl/blog/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' />  </em></p>
<p><em>3. Wydaje mi się, że jest to rozum, jednak jest chyba troszkę zmarznięty <img src='http://platforma.edu.pl/blog/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':)' class='wp-smiley' /> . Przyczajony rozum i mądrość, które są na wyciągnięcie ręki.</em></p>
<p>Nagrody główne (zestaw puzzli oraz roczną licencję na kurs Fizyka w przyrodzie) otrzymują: Błażej Giermakowski, Adrianna Bauer, Agnieszka Dziendziel. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/wyniki-konkursu/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Platforma na Facebooku</title>
		<link>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/platforma-na-facebooku/</link>
		<comments>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/platforma-na-facebooku/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 14:08:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Izabela Kielar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informacje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://platforma.edu.pl/blog/?p=2467</guid>
		<description><![CDATA[]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/02/fb_blog.jpg"><img src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/02/fb_blog.jpg" <img class="alignleft size-full wp-image-2333" style="border: 0pt none;" title="fb_blog" alt="" width="240" height="204" /></a> <strong>Stało się!</strong> Od 2 lutego Platforma Edukacyjna ZamKoru posiada własne konto na Facebooku. Chcemy przy jego pomocy informować Was o ciekawostkach ze świata fizyki oraz nowinkach technologicznych w edukacji. Mamy również nadzieję, że dzięki obecności w tak popularnym serwisie społecznościowym zaistniejemy w świadomości tych, którzy nigdy o nas nie słyszeli. </p>
<p>Facebook jest świetnym medium do ogłaszania rozmaitych zabaw, a nasz pierwszy konkurs cieszył się sporym zainteresowaniem. W zawiązku z tym postanowiliśmy organizować więcej takich rozrywek, również za pomocą nowego konta. Dlatego już teraz zapraszamy! <strong>Dołącz do nas na Facebooku!</strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/platforma-na-facebooku/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Konkurs: Zgadnij, kotku, co mamy w środku?</title>
		<link>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/konkurs-zgadnij-kotku-co-mamy-w-srodku/</link>
		<comments>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/konkurs-zgadnij-kotku-co-mamy-w-srodku/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 Jan 2012 08:46:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Izabela Kielar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Informacje]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://platforma.edu.pl/blog/?p=2419</guid>
		<description><![CDATA[Aby uprzyjemnić Wam pracę na Platformie Edukacyjnej, ogłaszamy konkurs. W Multimedialnym kursie fizyki ZamKoru ukryliśmy obrazek zamarzniętego okna. Jeśli znajdziecie okno, jesteście dopiero w połowie drogi! Musicie je jeszcze odszronić, a zrobicie to, „drapiąc” szybę kursorem myszki. To jeszcze nie wszystko! Za szybą znajduje się &#8230; bardzo ciekawa grafika. Zgadnijcie, co przedstawia i napiszcie nam [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/01/konkurs.jpg"><img class="alignleft size-full wp-image-2333" style="border: 0pt none;" title="konkurs" src="http://platforma.edu.pl/blog/wp-content/uploads/2012/01/konkurs.jpg" alt="" width="240" height="204" /></a>Aby uprzyjemnić Wam pracę na Platformie Edukacyjnej, ogłaszamy konkurs. W <em>Multimedialnym kursie fizyki ZamKoru</em> <strong>ukryliśmy obrazek</strong> zamarzniętego okna.</p>
<p>Jeśli znajdziecie okno, jesteście dopiero w połowie drogi! Musicie je jeszcze odszronić, a zrobicie to, „drapiąc” szybę kursorem myszki. To jeszcze nie wszystko! Za szybą znajduje się &#8230; bardzo ciekawa grafika. <strong>Zgadnijcie, co przedstawia i napiszcie nam o tym.</strong></p>
<p>Czy wyobrażacie sobie ponad dwa tysiące kliknięć?!!!&#8230; My też nie, a nasz kurs to przecież aż 2 tysiące ekranów (!!) wśród których musielibyście szukać konkursowych zamarzniętych okien. Dlatego w lekcji informacyjnej zamieściliśmy rebus, a jego rozwiązanie jest wyraźną podpowiedzią, w którym dziale należy zacząć poszukiwania. <strong>Rozpoczęcie konkursu nastąpi 1 lutego 2012 r. w samo południe.</strong></p>
<p><strong>Kto pierwszy, ten lepszy!</strong> Nagrody &#8211; bardzo oryginalny zestaw puzzli oraz kod dostępu do kursu <em>Fizyka w przyrodzie</em> &#8211; wręczymy 3 osobom, które jako pierwsze prześlą do nas prawidłowe odpowiedzi. Użytkownicy biorący udział w konkursie, zgadzają się na warunki zapisane w regulaminie. Jeśli nasz konkurs spotka się z pozytywnym odbiorem (prosimy Was o komentarze), będziemy systematycznie ogłaszać kolejne zabawy.<br />
<span id="more-2419"></span></p>
<p><strong><br />
</strong></p>
<h3>Regulamin konkursu</h3>
<h3>I. Organizator</h3>
<p>1. ZamKor P. Sagnowski i Wspólnicy sp. j.</p>
<h3>II. Beneficjenci</h3>
<p>1. Konkurs <em>Zgadnij kotku, co mamy w środku?</em> jest adresowany do użytkowników Platformy Edukacyjnej.</p>
<h3>III. Przedmiot konkursu</h3>
<p>1. Nagrody, w postaci puzzli oraz miesięcznej licencji na <em>Fizykę w przyrodzie &#8211; kurs multimedialny ZamKoru</em>, otrzymają 3 osoby, które jako pierwsze znajdą w <em>Multimedialnym kursie fizyki ZamKoru</em> obrazek oszronionego okna, odszronią je i napiszą, co widzą za szybą.<br />
2. Dla ułatwienia poszukiwań w lekcji informacyjnej <em>Multimedialnego kursu fizyki ZamKoru</em> znajduje się rebus, którego rozwiązanie stanowić będzie wskazówkę, gdzie dokładnie należy szukać konkursowego obrazka.<br />
<strong>3. Odpowiedź należy wysłać z formularza kontaktowego Platformy Edukacyjnej, wywołanego z ekranu zawierającego konkursową zagadkę.</strong><br />
4. Informacja o zwycięzcy zostanie opublikowana na blogu Platformy Edukacyjnej oraz w aktualnościach serwisu fizyka.zamkor.pl.</p>
<h3>IV. Czas trwania konkursu</h3>
<p>1. Konkurs trwa od 1 lutego do 29 lutego 2012 roku.</p>
<h3>V. Warunki uczestnictwa w konkursie</h3>
<p>1. W konkursie mogą uczestniczyć użytkownicy, którzy mają aktywowany pełny dostęp do <em>Multimedialnego kursu fizyki ZamKoru</em>. Aktywacja pełnego dostępu może nastąpić także w czasie trwania konkursu.<br />
2. W konkursie nie mogą brać udziału pracownicy wydawnictwa ZamKor oraz ich rodziny.<br />
3. Wysłanie odpowiedzi na pytanie konkursowe jest równoznaczne z wyrażeniem zgody na zbieranie i przetwarzanie danych osobowych przez ZamKor P. Sagnowski i Wspólnicy sp. j. z siedzibą w Krakowie przy ulicy Tetmajera 19 w celach związanych z organizacją konkursu <em>Zgadnij kotku co mamy w środku?</em> na warunkach określonych w ustawie z dnia 29.08.1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. 2002 r. nr 101, poz. 926, z późn. zm.). Swoje dane Użytkownik podaje dobrowolnie i jest świadomy, że przysługuje mu prawo dostępu do treści danych oraz ich poprawiania.</p>
<h3>VI. Postanowienia dodatkowe</h3>
<p>1. Biorąc udział w konkursie, uczestnik podporządkowuje się postanowieniom niniejszego Regulaminu i akceptuje jego treść. ZamKor zastrzega sobie prawo do zmiany zasad Konkursu <em>Zgadnij kotku, co mamy w środku?</em> w trakcie jego trwania.<br />
2. Szczegółowe informacje o Konkursie można uzyskać u Organizatora pod numerem telefonu: 012 623 25 10 lub za pośrednictwem formularza kontaktowego Platformy Edukacyjnej.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://platforma.edu.pl/blog/informacje/konkurs-zgadnij-kotku-co-mamy-w-srodku/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

